ГРАБОРОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ - российский де­фек­то­лог, один из основателей отечественной олигофренопедагогики.

Окончил Психоневрологический институт в Санкт-Петербурге (1912). Ученик В. М. Бехтерева,П. Ф. Лес­гаф­та, А. Ф. Лазурского. В 1915 году открыл частную школу для аномальных детей в Петрограде. Граборов - один из организаторов системы государственных учреждений для умственно отсталых детей (вспомогательных школ и детских домов), создатель специальных методик обучения и воспитания; участвовал в организации старейшего в России дефектологического факультета Российского государственного педагогического университета имени А. И. Гер­це­на в Санкт-Петербурге. В 1917 году член комиссии Министерства народного просвещения по обучению и призрению аномальных детей. Сформулировал (1920) принципы «лечебной педагогики». В 1930-40-х годах разработал систему воспитания детей-олигофренов на основе использования ручного труда.

Сочинения:

Вспо­мо­га­тель­ная шко­ла. М.; П., 1923;

Что та­кое ум­ст­вен­но от­ста­лые де­ти и ка­кая шко­ла им не­об­хо­ди­ма. Л., 1924;

Де­фек­то­ло­гия. Хар., 1925;

Ос­нов­ные мо­мен­ты кор­рек­ци­он­но-вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты во вспо­мо­га­тель­ной шко­ле // Но­вые пу­ти в де­фек­то­ло­гии. М., 1935;

Оли­гоф­ре­но­пе­да­го­ги­ка. М., 1941 (совм. с Н. Ф. Кузь­ми­ной, Ф. М. Но­ви­ком);

Очер­ки по оли­гоф­ре­но­пе­да­го­ги­ке. М., 1961.